Trabajando con el texto: Los castillos, de María Elena Walsh
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Los castillos se quedaron solos, María Elena Walsh Tutú
Marambá, |
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Lee atenta y comprensivamente la poesía de María Elena Walsh |
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Para ampliar tu vocabulario: |
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Busca en el diccionario la palabra "alimaña". |
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Expresa con tus palabras el sentido de las siguientes
frases: “Solos a la orilla de un río, vestidos de musgo y silencio.” Solución “Espían salones vacíos, abandonados terciopelos.” Solución |
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Para comprender el texto: |
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Completa con adjetivos que
aparezcan en el texto: Solución
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Resume con tus palabras el contenido de la poesía. |
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¡A contar cuentos! |
| Puebla este castillo descrito por María Elena Walsh dándole vida a los personajes que allí vivieron alguna vez. |
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Recuerda que toda
narración incluye cuatro elementos. Hechos: aquellos sucesos que marcan la trama o argumento del cuento. Según sean determinantes o pintorescos se clasifican en principales y secundarios. Los hechos se pueden organizar de una manera simple en introducción, nudo y desenlace. Personajes: son los seres que cobran vida y desarrollan los hechos. Los clasificamos en protagonistas y secundarios. Escenario: es en donde transcurren los hechos. Puede ser determinado o indeterminado; real o irreal. Época: es cuándo suceden los hechos que se narran. Puede ser determinada o indeterminada. |
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Ten en cuenta, además, que los cuentos tienen un hilo conductor único y son más breves que las novelas. |
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No te olvides de colocarle a tu narración un título lindo y sugerente. |
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Recuerda que puedes narrar en primera persona (puedes ser la princesa, el rey, etc.), siendo protagonista o testigo; o puedes redactar en tercera persona, como simple espectador. |
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Analiza tu cuento |
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Señala en el texto la introducción, el nudo y el desenlace. |
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¿Cuáles son los personajes? Describe brevemente a cada uno de ellos. |
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Describe el escenario en el que transcurren los hechos. |
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¿En qué época se sitúa el relato? |
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¿Cuál es la posición del narrador? |
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