Trabajando con un texto de Graciela Falbo
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El cielo ve preocupado que sus posibilidades de seguir siendo azul van desapareciendo tras las nubes que llegan ofendidas a defender sus derechos: la verde con forma de ballena, la amarilla parecida a un farol, la naranja que parece una gran narizota. Los chicos que están abajo jugando distraídos al ver eso dejan todo y aplauden divertidos la entrada de cada nube. ¡Nunca habían visto tantos dibujos diferentes todos juntos en el cielo! —¡Allá viene una torta con velitas y todo! —gritan los chicos. —¡Allá va una carroza de algodón! —¡Esa parece un rey caminando al revés! —¡Ahí viene un pescado con forma de gato! —¡Y una bruja sobre un plumero! —¡Y una burbuja! Era cosa de nunca acabar. Todos reían y reían a más no poder. Mientras tanto allá arriba las nubes se iban apretando tanto como en un coletivo cuando está repleto… |
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cielo nubes chicos
a) ¿Cómo está el cielo? ¿Por qué? Solución b) ¿Quiénes llegan? ¿Para qué? Solución c) ¿Dónde están los chicos? ¿Qué hacen? Solución d) ¿Qué formas tienen las nubes? Solución . |
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Relaciona cada uno de estos grupos de sinónimos con una de las siguientes palabras tomadas del texto (ten en cuenta que las letras de estas palabras están desordenadas y que no están necesariamente cada una en el renglón correspondiente). |
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P E T O L E R
A D I N F E D O S R E P A C U S P O D O |
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Las nubes llegan ofendidas. Solución Ríen y ríen los chicos. Solución El cielo azul está preocupado. Solución
Una gran narizota. Solución Los chicos distraídos. Solución Esa torta. Solución Con velitas y todo. Solución
Los chicos juegan distraídos. Solución ¡Allá viene una torta con velitas! Solución Esa nube parece un pescado con forma de gato. Solución . |
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Piensa
un título para este texto.
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Agudas sin tilde: .................... , .................... , .................... . Graves con tilde: .................... , .................... , .................... . Agudas con tilde: .................... , .................... , .................... . Graves sin tilde: .................... , .................... , .................... . |
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