FILOSOFÍA

HISTORIA, PROBLEMAS, VIDA

384 páginas, 15,3 x 22 cm

papel obra de 80 g/m2

cuadernillos cosidos

tapa a cuatro colores, 

barnizada, impresa

sobre papel ilustración

de 120 g/m2

precio: $22

ISBN: 950-787-035-0

Ediciones Didascalia presenta la tercera edición de Filosofía: Historia, problemas, vida, del profesor Jorge Eduardo Noro. Se trata de una versión ampliada que conserva las características de las anteriores, tan apreciadas por estudiantes y docentes, y que suma nuevos temas y actividades. Si bien el libro fue pensado originariamente para la enseñanza de la Filosofía a los alumnos del último año del nivel medio, el mismo se ha mostrado especialmente apto para acompañar en su iniciación filosófica a estudiantes terciarios y a adultos en general.

Autor

El profesor Jorge Eduardo Noro nació en Paraná (Argentina) en 1951 y vive desde el año 1977 en la ciudad de San Nicolás de los Arroyos, en la provincia de Buenos Aires. Es Maestro Normal Nacional, Profesor de Filosofía y Pedagogía, y Profesor en Letras. Desde 1975 está dedicado a la enseñanza de la Filosofía en el nivel medio y, desde 1979, en diversas cátedras filosóficas del nivel superior (Filosofía General, Historia de la Filosofía Medieval y Moderna, Metafísica, Historia y Filosofía de la Educación). Además, es profesor y directivo del Instituto Don Bosco de la ciudad de San Nicolás y Rector del Instituto Superior de Formación Docente y Técnica Nº 127. Ha publicado: Entre la Urgencia y la Utopía (Buenos Aires, 1988), Literatura Española. Entre la obligación y el placer (Buenos Aires 1991), Escuela posible, educación necesaria (Rosario, 2000). Es co-autor de los libros: ¿Educar adolescentes? (Rosario, 1989) y Al ritmo de los adolescentes (Rosario, 1992).

Estructura de la obra

En su desarrollo, el texto combina el eje histórico con el temático. “En lugar de optar por una de las dos posiciones, aparentemente antagónicas, hemos preferido marcar una hoja de ruta que integra las riquezas de ambas […] Consecuentemente hemos ensamblado lo histórico con lo sistemático: partiendo desde el origen mismo de la filosofía, procuramos que las presencias significativas de la historia del pensamiento fueran marcando los hitos de su devenir temporal, pero —al mismo tiempo— preferimos que con cada uno de ellos fueran despertando los diversos problemas que la filosofía aborda e intenta resolver.”

Eje Histórico

Eje Temático

Origen histórico

de la Filosofía

Filosofía. Presencia y origen en cada ser humano

Sócrates:

Preocupación por el hombre

El problema ético. Formulación y respuestas

Platón:

La misión del filósofo

La Filosofía: Grados del ser y del conocer

Aristóteles:

Maduración de la Filosofía

El problema metafísico.

Formulación y respuestas

La Lógica clásica o aristotélica

Cultura Occidental. Cristianismo y Filosofía

Dios como problema filosófico. Razón y fe

Filosofía del

Renacimiento

Libertad del pensamiento. Amor por el saber

Filosofía de los siglos XVII y XVIII. Modernidad

El problema del conocimiento y de la verdad

Filosofía

Contemporánea

El problema

antropológico

Lógica simbólica o Matemática, Ciencia y Filosofía

La Filosofía en

la Argentina

Posibilidad y necesidad de un pensamiento original

La Filosofía

y el mundo en que vivimos

Posmodernidad.

Filosofía política

Utilidad como material de estudio

El texto se halla acompañado de guías para el trabajo individual y grupal en el aula. Cada capítulo tiene de una serie de "Textos para el análisis y el comentario" que permiten tomar contacto directo con los autores. A cada texto le sigue una "Propuesta de trabajo y reflexión" que facilita el trabajo en el aula y sirve de guía para la lectura.

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